environment

environment

Gg1

Senin, 29 Maret 2010

Perilaku terapi untuk ADHD Children

Perilaku terapi untuk ADHD Children
www.adhdchildparenting.com/behaviour-therapy-techniques-adhd.php
Tags: behavior problems for adhd children , behavioral techniques for adhd , adhd behavior charts Tags: masalah perilaku anak-anak ADHD, teknik perilaku ADHD, perilaku ADHD

Behavior therapy for ADHD is an important subject for doctors, psychiatrists, health care providers, ADHD patients and their family members. Perilaku terapi untuk ADHD adalah subjek penting untuk para dokter, psikiater, penyedia layanan kesehatan, ADHD pasien dan anggota keluarga mereka.


Behavior problems for ADHD children can drive parents crazy at times. Perilaku ADHD masalah bagi anak-anak dapat mendorong orang tua gila kali. There are certain behavior plans for ADHD child and ADHD behavior charts that can be very helpful. Ada perilaku tertentu rencana untuk anak ADHD dan perilaku ADHD grafik yang bisa sangat membantu. I have provided some ideas that will help. Aku telah memberikan beberapa ide yang akan membantu.

However, before working to improve behavior there are some other things that should be addressed. Namun, sebelum bekerja untuk memperbaiki perilaku ada beberapa hal lain yang harus ditangani. An improved diet will, by itself improve behavior. Perbaikan diet akan, dengan sendirinya memperbaiki perilaku.

Also, providing a structured sleep schedule has been show to be critical. Juga, menyediakan jadwal tidur yang terstruktur telah menunjukkan untuk menjadi kritis. When children receive the sleep and nutrition that they need, their mood and ability to concentrate are greatly enhanced. Ketika anak-anak menerima tidur dan gizi yang mereka butuhkan, suasana hati dan kemampuan mereka untuk berkonsentrasi adalah sangat ditingkatkan.
Behavioral ADHD Therapy Techniques Teknik Terapi perilaku ADHD

Dr. Domeena Renshaw has written a very successful book for ADHD children and their issues. Dr Domeena Renshaw telah menulis buku yang sangat sukses untuk ADHD anak-anak dan masalah-masalah mereka. Here are 18 behavioral techniques for ADHD from a book by Dr. Domeena Renshaw entitled The Hyperactive Child. Berikut adalah teknik untuk 18 perilaku ADHD dari sebuah buku oleh Dr Domeena Renshaw berjudul The Hiperaktif Anak.

1. 1. Be consistent with rules and discipline. Konsisten dengan peraturan dan disiplin.

2. 2. Keep your own voice quiet and slow. Jaga suara Anda sendiri tenang dan lambat. Anger is normal but is ineffective, especially for ADHD children. Kemarahan adalah normal tetapi tidak efektif, terutama untuk anak-anak ADHD. Anger can be controlled and does not mean you do not love your child. Kemarahan dapat dikontrol dan tidak berarti Anda tidak mencintai anak Anda.

3. 3. Try to keep your emotions cool by planning for turmoil. Recognize and respond to any positive behavior, however small. Cobalah untuk menjaga emosi Anda keren dengan perencanaan gejolak. Mengenali dan menanggapi segala perilaku positif, betapapun kecilnya. If you search for good things, you will find them. Jika Anda mencari hal-hal yang baik, Anda akan menemukan mereka.

4. 4. Avoid a ceaselessly negative approach: “Stop.” “Don't.” “No.” Tak henti-hentinya menghindari pendekatan negatif: "Berhenti." "Jangan." "Tidak"

5. 5. Separate behavior, which you may not like, from the child's person (eg, “I like you. I don't like your tracking mud through the house.”). Terpisah perilaku, yang mungkin tidak Anda sukai, dari anak orang (misalnya, "Aku menyukaimu. Aku tidak suka lumpur pelacakan Anda melalui rumah.").

6. 6. Establish a clear routine. Membentuk rutinitas yang jelas. Construct a timetable for waking, eating, play, television, study, chores and bedtime. Buatlah jadwal untuk bangun, makan, bermain, televisi, belajar, tugas dan tidur. Follow it flexibly when he disrupts it. Mengikutinya fleksibel ketika ia mengganggu itu. Slowly your structure will reassure him until he develops his own. Perlahan-lahan struktur anda akan meyakinkannya sampai ia mengembangkan sendiri.

7. 7. Demonstrate new or difficult tasks, using action accompanied by short, clear, quiet explanations. Menunjukkan tugas-tugas baru atau sulit, menggunakan tindakan yang disertai dengan singkat, jelas, tenang penjelasan. Repeat the demonstration until learned, using audiovisual-sensory perceptions to reinforce the learning. Ulangi demonstrasi sampai belajar, menggunakan audiovisual-indra persepsi untuk memperkuat pembelajaran. The memory traces of a hyperactive child take longer to form. Jejak memori seor

8. Designate a separate room or a part of a room that is his special area. Tentukan ruang terpisah atau bagian dari sebuah ruangan yang adalah area khusus. Avoid brilliant colors or complex patterns in decor. Hindari cemerlang warna atau pola-pola kompleks di dekorasi. Simplicity, solid colors, minimal clutter and a worktable facing a blank wall away from distractions help concentration. Kesederhanaan, padat warna, minimal kekacauan dan sebuah meja kerja menghadap dinding kosong jauh dari gangguan membantu

9. 9. Do one thing at a time: Give him one toy from a closed box; clear the table of everything else when coloring; turn off the radio/television when he is doing homework. Melakukan satu hal pada suatu waktu: Beri dia satu mainan dari kotak yang tertutup; membersihkan meja dari segala sesuatu yang lain ketika pewarna; menonaktifkan radio / televisi ketika dia mengerjakan pekerjaan rumah. Multiple stimuli prevent his concentration from focusing on his primary task. Beberapa rangsangan mencegah konsentrasi

10. 10. Give him responsibility, which is essential for growth. Beri dia tanggung jawab, yang sangat penting untuk pertumbuhan. The task should be within his capacity, although the assignment may need much supervision. Tugas harus berada dalam kapasitasnya, walaupun mungkin perlu banyak tugas pengawasan. Acceptance and recognition of his efforts (even when imperfect) should not be forgotten. Penerimaan dan pengakuan dari usahanya (bahkan ketika tidak sempurna) tidak boleh dilupakan.

11. 11. Read his pre-explosive warning signals. Pra-membaca tanda peringatan ledakan. Quietly intervene to avoid explosions by distracting him or discussing the conflict calmly. Pelan campur tangan untuk menghindari ledakan oleh mengganggu dia atau mendiskusikan konflik dengan tenang. Removal from the battle zone to the sanctuary of his room for a few minutes can help. Penghapusan dari zona pertempuran ke dalam tempat kudus kamarnya selama beberapa menit dapat membantu.

12. 12. Restrict playmates to one or two at a time because he is so excitable. Batasi teman bermain untuk satu atau dua pada satu waktu karena dia sangat bersemangat. Your home is more suitable so you can provide structure and supervision. Rumah Anda lebih sesuai sehingga Anda dapat menyediakan struktur dan pengawasan. Explain your rules to the playmate and briefly tell the other parent your reasons. Jelaskan peraturan Anda ke teman bermain dan secara singkat mengatakan orangtua lain alasan-alasan Anda.

13. 13. Do not pity, tease, be frightened by or overindulge your child. He has a special condition of the nervous system that is manageable. Jangan kasihan, menggoda, akan ketakutan oleh atau overindulge anak Anda. Dia memiliki kondisi khusus dari sistem saraf yang dapat dikelola.

14. 14. Know the name and dose of his medication. Mengetahui nama dan dosis obat-nya. Give it regularly. Watch and remember the effects to report back to your physician. Berikan secara teratur. Watch dan ingat efek untuk melaporkan kembali ke dokter.

15. 15. Openly discuss with your physician any fears you have about the use of medications. Secara terbuka membicarakan dengan dokter Anda setiap ketakutan yang Anda miliki tentang penggunaan obat-obatan.

16. 16. Lock up all medications to avoid accidental misuse. Lock up semua pengobatan untuk menghindari penyalahgunaan disengaja.

17. 17. Always supervise the taking of medication, even if it is routine over a long period of years. Selalu mengawasi pengambilan obat, bahkan jika rutin selama jangka waktu yang panjang tahun. Responsibility remains with the parents! One day's supply at a time can be put in a regular place and checked routinely as he becomes older and more self-reliant. Tanggung jawab tetap dengan orangtua! Suatu hari persediaan pada suatu waktu dapat diletakkan di tempat biasa dan memeriksa secara rutin ketika ia menjad

18. 18. Share your successful tips with his teacher. Berbagi tips sukses dengan gurunya. The outlined ways to help your hyperactive child are as important to him as diet and insulin are to a diabetic child. Yang diuraikan cara-cara untuk membantu anak hiperaktif adalah sebagai penting baginya sebagai diet dan insulin adalah anak diabetes.

Many parents have found that herbal treatments for ADHD are very effective, especially when combined with behavioral therapy. Learn more about the signs of ADHD and its natural treatments at nativeremedies.com. Banyak orang tua telah menemukan bahwa pengobatan herbal untuk ADHD sangat efektif, terutama bila dikombinasikan dengan terapi tingkah laku. Pelajari lebih lanjut tentang tanda-tanda ADHD dan perawatan di nativeremedies.com alami.


Disiplin Anak ADHD Panduan

The proper way to discipline an ADHD Child will vary from child to child. Cara yang tepat untuk mendisiplinkan anak yang ADHD akan bervariasi dari anak ke anak.

How to discipline ADHD children is essential to know if you, the parent, are to be in control of your home. Bagaimana mendisiplinkan anak-anak ADHD adalah penting untuk mengetahui apakah Anda, orangtua, harus mengendalikan rumah Anda. However, discipling an ADHD child can exacerbate the symptoms rather than help if done incorrectly. Namun, ADHD discipling seorang anak dapat memperburuk gejala daripada membantu jika dilakukan secara tidak benar.



Your daily routine with an ADHD child can be overwhelming. Sehari-hari Anda dengan anak ADHD bisa tertahankan. The most asked question of the parents is ├┤how to discipline an ADHD child, but the answer is neither quick nor easy. Pertanyaan yang paling tanya orang tua adalah "bagaimana mendisiplinkan anak yang ADHD, tapi jawabannya tidak cepat atau mudah. Entire books have been written on the subject of correcting ADD and ADHD behavior. Seluruh buku telah ditulis mengenai subjek mengoreksi perilaku ADD dan

Having experience with ADHD, I have frequent contact with individuals dealing with ADHD and their family members. Parents of ADHD children are always seeking help regarding how to discipline a child with ADHD. Memiliki pengalaman dengan ADHD, saya sering berhubungan dengan individu-individu berhubungan dengan ADHD dan anggota keluarga mereka. Orang tua dari anak-anak ADHD selalu mencari bantuan tentang bagaimana untuk mendisiplinkan anak dengan ADHD. There are many ADHD child books available on this topic.

One book I frequently use is "Ritalin is not the Answer" by Dr. David B. Stein. Satu buku saya sering gunakan adalah "Ritalin bukan Jawaban" oleh Dr David B. Stein. Don't let yourself be put off by the name. Jangan biarkan diri Anda menunda dengan nama. No matter what your view of stimulant medication is, the parenting tools offered by Dr. Stein will quickly help improve the bahavior of any child, especially those with ADHD. Tidak peduli apa pandangan Anda tentang obat stimulan, alat-alat pengasuhan yang d

When it comes to discipline, it's actually you and the bond between you and your child that makes the difference. Ketika datang ke disiplin, sebenarnya Anda dan ikatan antara Anda dan anak Anda yang membuat perbedaan.

Parents who are seeking help in disciplining an ADHD child always get a particular set of advice from me. Orangtua yang mencari bantuan dalam mendisiplinkan anak yang ADHD selalu mendapatkan set tertentu saran dari saya. Here are the basics. Berikut adalah dasar-dasar.
Step by Step Guide to ADHD Child Discipline: Langkah demi Langkah Panduan untuk ADHD Anak Disiplin:

1. 1. Don't forget the nature of ADHD children . Jangan lupa sifat anak-anak ADHD. They are more difficult than most children, and there is nothing you can do about it!! Mereka lebih sulit daripada kebanyakan anak-anak, dan tidak ada yang dapat Anda lakukan hal itu!!

2. 2. When you discipline an ADHD child, be patient. Bila Anda disiplin anak yang ADHD, bersabarlah. Remember he/she is just a child and doesn't even know why he creates chaos. Ingat dia hanya seorang anak dan bahkan tidak tahu mengapa dia menciptakan kekacauan. And you know the reason, so if you act inappropriately then nobody can help. Dan kau tahu alasannya, jadi jika Anda bertindak tidak tepat maka tidak ada yang dapat membantu.

3. 3. Be consistent in rules you develop for your child. Konsisten dalam aturan yang Anda mengembangkan untuk anak Anda. He will take advantage of you if you don't keep your words. Dia akan mengambil keuntungan dari Anda jika Anda tidak menjaga kata-kata Anda.

4. 4. Demonstrate new or difficult tasks, using action accompanied by short, clear, quiet explanations. Menunjukkan tugas-tugas baru atau sulit, menggunakan tindakan yang disertai dengan singkat, jelas, tenang penjelasan. Repeat the demonstration until learned, using audiovisual-sensory perceptions to reinforce the learning. Ulangi demonstrasi sampai belajar, menggunakan audiovisual-indra persepsi untuk memperkuat pembelajaran.

The memory traces of a hyperactive child take longer to form. Be patient and repeat yourself when necessary. Jejak memori seorang anak hiperaktif memakan waktu lebih lama untuk membentuk. Bersabarlah dan ulangi diri bila diperlukan.

5. 5. When you are correcting ADHD behavior, don't allow anyone to interfere. Ketika Anda mengoreksi perilaku ADHD, jangan biarkan siapapun untuk ikut campur. Only one person should be responsible to tell him what's good and what's not. Hanya satu orang yang harus bertanggung jawab untuk memberitahu apa yang baik dan apa yang tidak.

6. 6. ADHD child discipline must be serious. Disiplin anak ADHD pasti serius. Don't laugh or smile at the silly pranks he does. Jangan tertawa atau tersenyum pada pranks konyol dia. If you do, he will continue the behavior. Jika Anda melakukannya, ia akan melanjutkan perilaku.

7. 7. Do not pity, tease, be frightened by or overindulge your child. He has a special condition of the nervous system that is manageable. Similarly don't beat, scold, confront or scream at your child. Jangan kasihan, menggoda, akan ketakutan oleh atau overindulge anak Anda. Dia memiliki kondisi khusus dari sistem saraf yang dapat dikelola. Demikian juga tidak memukul, memarahi, melawan atau berteriak pada anak Anda.

8. 8. When disciplining ADHD children, avoid a ceaselessly negative approach: “Stop.” “Don't.” “No.” Ketika mendisiplinkan anak-anak ADHD, menghindari pendekatan negatif tak henti-hentinya: "Berhenti." "Jangan." "Tidak"

9. 9. Give him encouraging remarks enclosing the message that you want to actually deliver. Beri dia mendorong komentar melampirkan pesan yang ingin Anda benar-benar memberikan. For example “Son, I really love you but I don't like the way you spill your food while eating. Misalnya "Nak, aku benar-benar mencintaimu tapi aku tidak suka cara Anda menumpahkan makanan Anda ketika makan.

10. 10. Don't make false promises of rewards. Jangan membuat janji-janji palsu penghargaan. Instead actually reward him when he does well. Alih-alih benar-benar hadiah ketika ia melakukannya dengan baik.

11. 11. It is important to ask for his choices, his preferences. Penting untuk meminta pilihan, dengan preferensi. For instance, "when will you be free for homework? Ok I'll wait for that time." Misalnya, "ketika Anda akan bebas untuk pekerjaan rumah? Ok Aku akan menunggu waktu itu."

12. 12. Tell him in a nice way that you don't like it when people, neighbors and teachers complaint to you. Katakan padanya dengan cara yang baik Anda tidak suka ketika orang-orang, tetangga dan guru keluhan kepada Anda. "You are such a capable child, why don't you show it to the world." "Kamu adalah anak yang mampu, kenapa tidak Anda tunjukkan kepada dunia."

When it comes to learning how to discipline an ADHD child there are so many other things as well. Ketika datang untuk belajar bagaimana mendisiplinkan anak yang ADHD ada begitu banyak hal lain juga. You need to study your child and learn what works for them. Anda butuhkan untuk studi anak Anda dan mengetahui apa yang bekerja untuk mereka. Every child is unique. To discipline an ADHD child effectively is hard work, but you can do it. Setiap anak itu unik. Untuk mendisiplinkan anak yang ADHD efektif adalah k

Tidak ada komentar: